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提高记忆力有助于学习,但绝非全部

新快报记者 杨澍 实习生 陈怡欣

近日,以“7天写诗”、“蒙面辨色”等为宣传噱头的培训机构“上海脑立方”涉嫌欺诈和虚假宣传,引发了众多期望通过培训让孩子开发智力、提高成绩的家长对于记忆培训机构的担忧。“快速记忆”是夸大其词还是真有助益?对提升学习是否有确实帮助?

科学训练可以提高记忆能力

记者了解,广州目前以提高记忆为营销重点的公司不少,其中就有2014年开办的广州“脑立方”公司。记者联系广州这家名为“脑立方”的教育咨询有限公司(广州“脑立方”),该公司负责人表示,自己仅仅是工商登记异地重名,跟上海脑立方并无关系。“经营内容不同,双方也没有合股参股。公司已决定变更企业名称,以便于公众识别和选择。”

为了证明记忆培训并非“玄术”,更非忽悠,广州“脑立方”现场进行了演示。主持人推出一块64格的白板上,让32位现场嘉宾每人随机想了两个符号/字母/数字填充其中,白板内容并无规律可言。此后,广州 “脑立方”导师、世界记忆大师何志强现场记忆,5分钟后让现场观众随机提问,均能答对每个格子的内容。

何志强表示,记忆也是建立在科学和技巧的基础上的,是有迹可循的,“很多人都觉得我天生就有记忆神力,其实记忆是可以通过训练获得的技能。”他说,人的大脑对图像的记忆比文字快很多,自己就是利用这一原理,把要背的内容转化为图片,根据图片编故事或视频,以改变记忆模式方式来提高记忆效率。

除了记忆,学习还需要理解

记忆力增强就能保证学习效果相应提升?《最强大脑》的“科学判官”——北京大学心理学系教授魏坤琳在广州参加活动时就对此持“保留看法”,“我很反感社会上对记忆作用的夸大,它对学生整体学习能力的提高绝对没有市面上说的那么大!”

魏坤琳表示,学习的本质不光是记忆的问题,还需要理解。市面上很多脑力培训机构培训类似记忆扑克牌这样的项目,核心就是掌握一个记忆的技巧,把随机无意义的信息变成对记忆者有意义的信息。“对记忆能力非常差的人群来说,这样提升记忆能力会有帮助,但对大多数人来说作用不大。”他提醒家长和学子,提高学习能力还是要靠系统学习。盲目追捧练习记忆法,提高死记硬背的能力,收效不会太大。

广州“脑立方”董事长叶乃方也坦言,广州脑立方提升学生记忆和阅读方面的能力是毋庸置疑的,这也是公司的核心竞争力,但“上海脑立方”宣称的“全脑开发”并无科学依据。完整的认知过程包括阅读、记忆、学习理解和应用四个部分,“目前不少学生耗费了大量的时间在记忆这一步上,如果能够帮助学生提高记忆力,那学生或许有更多的时间去完成知识面的扩展。”